Riesgos del internet en la actualidad.

El peligro a que el niño sea engañado es el principal temor de los padres con las redes sociales

“Antes pensabas que tu hijo estaba seguro en casa, y temías por lo que le podía pasar en la calle. Ahora no sabes qué hacer porque el peligro puede venir de la pantalla mientras está sentado delante tuyo”, afirma Xavier J., padre de tres hijos. Los riesgos de internet son para todos, niños y mayores, pero a menor madurez hay más posibilidad de engaño o de no pensar en las consecuencias de los actos que realizan, tanto a su intimidad como a la de los demás.

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Los temores que expresan los padres sobre internet en las encuestas no son ni los virus informáticos ni el ‘malware’ sino, según el Ministerio del Interior, que sean engañados por extraños, que puedan cometerse delitos contra sus hijos, que sean vejados por otros niños o que accedan a contenidos inapropiados.

No son miedos infundados. Según la memoria de la fiscalía general del Estado para el 2016, los delitos por posesión de pornografía infantil aumentaron en el 2015 más del 33% respecto al año anterior (767 casos) y crecieron un 63% los delitos de acoso a menores (‘grooming’), hasta 98 casos, con petición de fotos o vídeos comprometidos o grabaciones sin que la víctima se dé cuenta. Y la percepción es que las cifras van en aumento.

El móvil se ha convertido en el instrumento principal del acoso gracias a la facilidad para enviar mensajes,  a la “potencialidad invasiva de estas tecnologías” y a su capacidad para mantenerla en el tiempo, alertan los fiscales.

CHARLAS DE PROFES Y POLICÍAS

La alarma sobre los riesgos en internet, con charlas en los colegios a cargo de profesores y cuerpos policiales, la insistencia de las administraciones que promueven contenidos educativos, los cambios legislativos para endurecer las penas y la repercusión mediática de las detenciones de pederastas, han provocado también que los menores se tomen en serio cuestiones como la seguridad informática y la privacidad, y sean cada vez más conscientes a la hora de dar datos personales o de instalar programas.

A las chicas, además, se las adoctrina especialmente, según el estudio ‘Net Children Go Mobile’, de la Universidad del País Vasco y Red.es. Y ellas se han tomado más interés en las precauciones de seguridad informática. A lo largo de los últimos seis años, han aprendido cómo “bloquear personas” (16 puntos más que los chicos), borrar el historial de navegación (13 puntos) y configurar su privacidad en una red social (5 puntos).

Esto no implica que, en general, se hayan abandonado prácticas consideradas de riesgo en internet. Al menos el 10% de los chavales asegura haber hablado a través de internet con personas que no tienen relación con su mundo real. Donde más ha ocurrido ha sido en los juegos ‘on line’ (un 24% de los menores lo ha hecho) pero un 8% lo ha hecho también por Whatsapp y el 13% en redes sociales.

En el ámbito COMERCIAL Y LABORAL: Influyo de gran forma, puesto que las redes sociales hoy en dia son de uso masivo e internacional, a las grandes empreses les es favorable en el aspecto de que pueden publicitar sus servicios, teniendo la seguridad de que miles de personas lo veran, y quiza de esas mil, un 35% se interesara en su producto, es de mero uso publicitario ante los ojos de una empresa masiva.

Punto de equilibrio. Para muchos, el problema del uso de las redes sociales en el trabajo se circunscribe, únicamente, al abandono virtual que hace el trabajador de sus labores. Sin embargo, el empleado mediocre y poco productivo, tiene por convicción propia trabajar lo menos posible con tal de ganarse su salario, sea a través del uso de las redes sociales o de cualquier otra excusa, de tal manera que ante la identificación de este perfil de colaboradores lo que procede, de inmediato, es su sustitución por otra persona más eficiente.

Las redes sociales llegaron para quedarse por mucho tiempo, quizá, indefinidamente, de manera que deben tomarse las medidas necesarias para implementarlas en todos los sectores sociales, incluyendo el laboral.

Internet es la tecnología decisiva de la era de la información del mismo modo que el motor eléctrico fue el vector de la transformación tecnológica durante la era industrial. Esta red global de redes informáticas, que actualmente operan sobre todo a través de plataformas de comunicaciones inalámbricas, nos proporciona la ubicuidad de una comunicación multimodal e interactiva en cualquier momento y libre de límites espaciales. La tecnología de internet en realidad no es algo nuevo. Su antepasada, Arpanet, se desarrolló ya en 1969 (Abbate, 1999). Pero no llegó a los usuarios particulares hasta la década de 1990, cuando el US Commerce Department (Ministerio de Comercio de Estados Unidos) liberalizó su uso. Desde ese momento se propagó por el mundo a una velocidad extraordinaria. En 1996 se calculó por primera vez el número de usuarios de internet, con un resultado de 40 millones. En 2013 ya son más de 2.500 millones, la mayoría residente en China. Por otro lado, la expansión de internet se vio restringida durante un tiempo debido a la dificultad que planteaba la instalación de infraestructuras de telecomunicaciones terrestres en países en vías de desarrollo. Esto ha cambiado con la eclosión de las comunicaciones inalámbricas a principios del siglo XXI. Así, mientras en 1991 había unos 16 millones de suscriptores (números) de dispositivos inalámbricos en el mundo, en 2013 son casi 7.000 millones (para un planeta de 7.700 millones de habitantes). Teniendo en cuenta el uso que se hace de la telefonía móvil en los entornos familiar y rural y considerando el uso limitado de estos aparatos entre niños menores de cinco años, podemos decir que casi toda la humanidad está conectada, aunque con importantes diferencias en cuanto a ancho de banda y a eficiencia y precio del servicio.

Internet, en el centro de estas redes de comunicaciones, permite producir, distribuir y utilizar información digitalizada en cualquier formato. Según el estudio publicado por Martin Hilbert en Science en 2010, el 95% de toda la información existente en el planeta está digitalizado y en su mayor parte accesible en internet y otras redes informáticas.

La velocidad y el alcance de la transformación de las comunicaciones como consecuencia de internet y de las redes inalámbricas han suscitado diversidad de consideraciones utópicas y antiutópicas en todo el mundo.

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